Hombre mayor concentrado resolviendo un cubo de Rubik en rehabilitación cognitiva

Rehabilitación cognitiva

Proceso de intervención activo, posterior (o complementario) a la evaluación, orientado a fortalecer funciones cognitivas específicas y a desarrollar estrategias prácticas para la vida diaria. No es "hacer ejercicios" sueltos: es un plan personalizado, basado en el perfil cognitivo de la persona, con objetivos concretos y medibles.

Plasticidad cognitivaFunciones ejecutivasEstrategias compensatoriasTrabajo emocional asociado

Un plan hecho para vos

Partimos de los resultados de una evaluación neuropsicológica —propia o de otro profesional— para diseñar una intervención que se ajuste a tu perfil real. No se trata de ejercicios sueltos, sino de un recorrido con objetivos concretos, medibles y aplicables a tu vida diaria.

¿Qué ofrece?

Un plan de intervención individualizado, no genérico, basado en un perfil cognitivo real.
Estrategias aplicables de inmediato a la vida cotidiana, laboral o académica.
Acompañamiento sostenido en el tiempo, con seguimiento de objetivos concretos.
Un espacio donde trabajar también el impacto emocional de vivir con dificultades cognitivas no siempre visibles para los demás.

¿Cómo se trabaja?

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Punto de partida

Se parte de los resultados de una evaluación neuropsicológica (propia o de otro profesional) que identifica fortalezas y áreas a trabajar.

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Diseño del plan

Definimos objetivos específicos juntos: ¿mejorar la organización en el trabajo? ¿la gestión del tiempo? ¿la memoria de trabajo? ¿la regulación de la frustración?

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Sesiones de intervención

Sesiones semanales o quincenales (presenciales u online) combinando ejercicios específicos, práctica de estrategias y revisión de la aplicación en la vida real.

4

Seguimiento y ajuste

El plan se revisa periódicamente y se ajusta según los avances, dificultades o cambios en los objetivos de la persona.

¿Para quién?

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Adultos o niños con diagnóstico de TDAH o TEA que buscan herramientas concretas, más allá del diagnóstico.
Personas con dificultades de atención, memoria o funciones ejecutivas que afectan su rendimiento laboral o académico.
Quienes ya hicieron una evaluación y quieren dar el siguiente paso.
Personas que buscan mejorar su organización, productividad y bienestar general a partir de un enfoque basado en su funcionamiento cognitivo real.

Herramientas y áreas de trabajo

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Atención sostenida y selectiva.
Memoria de trabajo y memoria a corto/largo plazo.
Funciones ejecutivas: planificación, organización, priorización, control inhibitorio.
Velocidad de procesamiento.
Regulación emocional y manejo de la frustración.
Habilidades sociales y comunicación (especialmente relevante en TEA adulto).

Preguntas frecuentes

¿Necesito una evaluación previa para empezar rehabilitación cognitiva?

Idealmente sí porque permite diseñar un plan ajustado a tu perfil real. Si no la tenés, podemos empezar por ahí.

¿Cuánto dura el proceso?

Varía según los objetivos. Algunos planes son de unos meses y otros se sostienen más en el tiempo como acompañamiento continuo.

¿Puede hacerse online?

Sí, la mayoría de las sesiones pueden realizarse online.

¿Es lo mismo que psicoterapia?

No. La rehabilitación cognitiva se centra en el entrenamiento de funciones cognitivas y estrategias prácticas; puede combinarse con psicoterapia si la persona lo necesita, pero son procesos distintos.

¿Sirve para adultos con TDAH que ya toman medicación?

Sí, son enfoques complementarios: la medicación y la rehabilitación cognitiva no se sustituyen entre sí.

Empezá tu plan de rehabilitación cognitiva

Objetivos concretos, estrategias aplicables y acompañamiento sostenido.